Siirry pää artikkeliin

Mitä opettajat sanovat Dremelin 3D-tulostimista

Dremel Idea Builder on erinomainen kumppani luokkahuoneessa. Oppilaat näkevät virtuaalitodellisuuden ja todellisuuden välisen yhteyden tulostaessaan CAD-ohjelmistolla luotuja projekteja. Dremel Idea Builder on toiminut yli 500 tuntia tukkeutumatta, mikä on hämmästyttävää (varsinkin käyttämääni Makerbotiin verrattuna)! 3D-tulostuksen tarjoamat mahdollisuudet ovat käytännössä rajattomat, ja Dremelin edulliset hinnat tuovat ne entistä useampien ulottuville.

WILLIAM
TEKNOLOGIAOHJAAJA, IMMANUEL LUTHERAN SCHOOL, YHDYSVALLAT

Dremel 3D Idea Builder on pysäyttämätön! Se on rakennettu kestämään opetusympäristössä. Se on turvallinen ja käyttäjäystävällinen! Oppilaani tarkkailevat jatkuvasti, mitä on parhaillaan tulostumassa, ja suunnittelevat jo samalla seuraavia projektejaan! Oppilaat ovat aiempaa motivoituneempia, kun he voivat muuntaa kaksiulotteiset suunnitelmansa kolmiulotteisiksi malleiksi! He voivat suunnitella 3D-malleja useiden eri ohjelmien avulla, ja Idea Builder on aina valmis tulostamaan ne! Itse suunnitellun mallin piteleminen käsissä tuntuu mahtavalta!

SUSAN
PROJECT LEAD THE WAY -OHJAAJA, HOLMES JUNIOR HIGH SCHOOL, YHDYSVALLAT

Dremel DigiLab -asiakastarinoita

Dremel 3D Idea Builder on todellinen plug and play -työkalu, jota on helppo käyttää. Voin käyttää vähemmän aikaa käytännön opastukseen, jolloin minulle jää enemmän aikaa kertoa opettajille, miten he voivat integroida 3D-tulostuksen opetukseensa. Dremel 3D Idea Builderin integroiminen K-12-opetussuunnitelmaan on parantanut oppilaiden osallistumista ja aktiivisuutta, edistänyt luovuutta sekä auttanut oppilaita ymmärtämään tärkeitä käsitteitä, joiden hahmottaminen voi olla muuten vaikeaa.

MARK SIMMONS
TEKNOLOGIAJOHTAJA, SABINE PASS ISD -KOULUPIIRI, YHDYSVALLAT

3D-tekniikan käyttö nostaa kouluopetuksen täysin uudelle tasolle. Eläinsolun eri osiin ja niiden toimintoihin tutustuminen on paljon jännittävämpää, kun lapset voivat seurata samanaikaisesti eläinsolun rakentamista ja muodostumista kolmiulotteisessa muodossa. Tämän tyyppisen tekniikan hyödyntäminen opetuksessa auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka oppikirjoista opitut asiat liittyvät heitä ympäröivään konkreettiseen maailmaan.

CHAIDAN LESHINSKI
5. LUOKAN MATEMATIIKAN OPETTAJA, JOSEPH SEARS SCHOOL, YHDYSVALLAT